Barne-, likestillings- og inkluderingsdepartementet ønsket mer kunnskap om i hvilken grad formålet om at så mange som mulig skal søke norsk statsborgerskap når de har muligheten til å få det, og formålet om økt integrering, blir ivaretatt.

Fire eksperter har vært tilknyttet prosjektet: Professor Olaf Aagedal, professor Peter Gundelach, universitetslektor Tine Damsholt og seniorforsker Eva Ersbøll.
En referansegruppe bestående av representanter fra Barne- likestillings- og inkluderingsdepartementet, Utenriksdepartementet, Utlendingsdirektoratet (UDI), Integrerings- og mangfoldsdirektoratet (IMDi), Fylkesmannen i Oslo/Akershus, Statistisk Sentralbyrå (SSB), Politidirektoratet (POD) og Kontaktutvalget mellom innvandrere og myndighetene (KIM) har hatt møter og kommet med innspill underveis i evalueringsarbeidet.

Nedenfor presenteres noen av hovedfunnene og konklusjonene i evalueringen:

• Det er lite kunnskap om statsborgerskap i befolkningen. Oxford Research foreslår at statsborgerskap kan være et tema i samfunnsopplæringen i grunnskolen.

• Det er begrenset empirisk kunnskap om statsborgerskapets betydning for samfunnsdeltakelse.”Det er behov for grundige kvantitative effektstudier av tilgjengelige norske registerdata om statsborgerskap og samfunnsdeltakelse.”

• Prinsippet om ett statsborgerskap kan tenkes å hindre noen i å søke norsk statsborgerskap og dermed motvirke formålet om at flest mulig utlendinger med permanent oppholdstillatelse skal bli norske statsborgere.

• Formålene og statsborgerregelverket som virkemiddel bør i større grad gis en teoretisk forankring og det bør være en diskusjon om antatte prosesser og årsakssammenhenger mellom statsborgerskap og samfunnsdeltakelse.

• Det foreslås en ny gjennomgang av hva formålene med statsborgerskapet skal være og hvordan man skal oppnå disse formålene.

Rapporten kan leses i sin helhet her