Departementet har i dag sendt ut et rundskriv i forbindelse
med Kunnskapsløftet som gir en samlet fremstilling av fag- og
timefordelingen i grunnskolen og videregående opplæring. Dette er
et "kart" over hele skole-Norge som kan bli brukt til å rådgi
elevene i deres valg av retning gjennom
utdanningssystemet.
– Det er første gang vi lager én
felles fag- og timefordeling for både grunnskolen og videregående
opplæring. Dette gir en helhetlig oversikt og sammenheng og vil
kunne bedre rådgivningstjenesten spesielt på ungdomstrinnet. Elever
kan få hjelp til å stake ut en retning gjennom ungdomstrinnet og
videregående opplæring for å nå sine mål og interesser, sier
kunnskapsminister Øystein Djupedal.
Kunnskapsdepartementet og
Utdanningsdirektoratet har tidligere fastsatt nye læreplaner i
forbindelse med innføringen av Kunnskapsløftet fra høsten 2006.
Disse beskriver innholdet i fagene og hva elevene skal ha av
ferdigheter på gitte nivå. Rundskrivet viser hvor mange timer hvert
fag består av på alle trinnene, samt hvilke fagkombinasjoner som er
mulig. Det beskriver også bestemmelser knyttet til lokal
tilrettelegging av opplæringen.
Formålet med rundskrivet er å bidra
til at skoleeiere, skoler og lærebedrifter får et godt grunnlag for
å innføre Kunnskapsløftet. Departementet ønsker også å legge til
rette for at elever, lærlinger og foresatte får økt innsikt i
aktuelle opplæringsløp som grunnlag for sine valg. Den samlede
fremstillingen av hele skole-Norge gir også videregående opplæring
en innsikt i hvilke veier elevene har gått gjennom i grunnskolen,
og dermed mulighet for å tilpasse det videre løpet etter dette.
Rundskrivet er i første omgang lagt
ut på Kunnskapsdepartementets hjemmeside. Det vil kunne bli
foretatt justeringer og endringer. En endelig versjon foreligger i
slutten av april både elektronisk med de nødvendige lenker til lov,
forskrift, læreplaner og aktuelle rundskriv og i trykt utgave.
Klikk her for å lese
rundskriv F-009-06. (Siste versjon-oppdatert
25.04.06))
