Videreutdanning for lærere: <br>Staten dekker mer av kostnadene

Staten vil fra august neste år dekke 50 prosent av kostnadene til vikarmidler for lærernes videreutdanning, en andel som er ti prosent høyere enn i dag. Kommunenes andel av vikarmidlene blir redusert fra 40 til 25 prosent, mens den enkelte lærer må bidra med fem prosent mer.

Målet er å få flere kommuner til å delta gjennom avtalen, og det anslås at antallet deltakere hvert år kan økes fra om lag 1500 til 1700 som følge av endringene.

Dette er hovedpunkter i et avtaleforslag som nå forelegges lærerorganisasjonene og KS. Forslaget er fremmet av en arbeidsgruppe med representanter fra partene, og organisasjonene har frist fram til 1. november for å underskrive endelig avtale.

Kunnskapsminister Kristin Halvorsen er godt fornøyd med endringene som nå fremmes:

- Mange av lærerne som har søkt de seinere årene har ikke fått plass på slike kurs, fordi kommunene ikke har prioritert ressurser til det. Når fordelingen av kostnader nå endres, reduseres kommunenes andel av vikarmidlene fra 40 til 25 prosent. Jeg både håper og forventer at flere kommuner etter dette deltar og sikrer plass for lærerne sine, sier kunnskapsminister Kristin Halvorsen.

Kostnadsnøkkelen i den nye avtalen, blir etter disse endringene at staten dekker 50 prosent av vikarmidlene, kommunene 25 prosent og den enkelte lærer bidrar med 25 prosent. Det er i tillegg lagt til grunn at staten finansierer kostnadene ved studieplassene.

Den nye avtalen ”Strategi for etter – og videreutdanning av lærere og skoleledere” skal i følge forsaget gjelde i tre år fra høsten 2012. I tillegg til Kunnskapsdepartementet er følgende organisasjoner partnere i avtalen: Utdanningsforbundet, Norsk Lektorlag, Skolenes landsforbund, Norsk Skolelederforbund, Universitets – og høyskolerådet og KS.

 I utkastet til avtale fremmes følgende tre delmål for den kommende perioden: 

1. Den statlige satsingen på videreutdanning har som mål å bedre elevenes resultater i prioriterte fag ved å øke antall lærere som har faglig og fagdidaktisk kompetanse opp til 60 studiepoeng. Forslaget til ny kompetanseforskrift er et viktig grunnlag for videreutdanningen.

2. Øke lærernes kompetanse gjennom etterutdanning i prioriterte fag og områder

3. Styrke skolelederes kompetanse gjennom det nasjonale rektorprogrammet

Forslaget sier følgende om fagene som skal omfattes av videreutdanningstilbudene: 

-          Norsk/samisk, matematikk og engelsk

-          Leseopplæring og rådgivning

-          Yrkesfaglige utdanningsprogram

-          Mat og helse, kroppsøving, musikk og kunst/håndtverk

-          Andrespråk-pedagogikk