Barnehager

Etter en periode med sterk vekst i antall barnehageplasser, innføring av maksimalpris for foreldrebetalingen og rett til barnehageplass, retter regjeringen nå innsatsen mot kvalitet og innhold i barnehagen. Regjeringens hovedmål i barnehagepolitikken er å sikre alle barn et barnehagetilbud av høy kvalitet.

Illustrasjonsfoto

Regjeringen har tre mål for å sikre kvalitet i barnehagen:

sikre likeverdig og høy kvalitet i alle barnehager
styrke barnehagen som læringsarena
at alle barn skal få delta aktivt i et inkluderende fellesskap

Stortingsmeldingen om kvalitet i barnehagen og rammeplanen legger grunnlaget for regjeringens politikk på området:

Pressemeldinger og nyheter | Taler og artikler | Lover og regler | Publikasjoner

Abonner på e-postvarsling

Abonner på RSS-feed (høyreklikk og kopier snarvei)

Utdanningsdirektoratet har tatt over ansvaret for viktige barnehageoppgaver

Utdanningsdirektoratet har tatt over ansvaret for viktige oppgaver på barnehageområdet fra januar 2012.

Kompetanse og rekruttering

Personalets faglige og personlige kompetanse er barnehagens viktigste ressurs og en forutsetning for at barnehagen skal være en god arena for danning, omsorg, lek, læring og sosial utjevning. Kunnskap om barns utvikling og læringsstrategier på ulike alderstrinn er nødvendig for å kunne drive en pedagogisk virksomhet som gir alle barn gode utviklingsmuligheter.

Kompetansesatsning 2012

I 2013 skal Kunnskapsdepartementet legge fram en ny helhetlig kompetansestrategi for alle ansatte i barnehagene.

Finansiering

Fra 1. januar 2011 overtok kommunene hele ansvaret for å finansiere barnehagene. Kommunen kan velge hvorvidt barnehager som søker om godkjenning etter 1. januar 2011 skal gis finansiering. Kommunen avgjør søknaden etter eget skjønn.

Aktuelt nå:

Hvem har har ansvar for hva i barnehagesektoren

Oversikt over ansvarsområde til Utdanningsdirektoratet, Fylkesmannen og kommunene.

Rapport: Hva betyr livet i barnehagen for barn under tre år - en forskningsoversikt

På oppdrag for Kunnskapsdepartementet har Høgskolen i Oslo og Akershus utarbeidet en forskningsoversikt over forskning knyttet til barn i alderen 0-3 år i barnehagen, publisert i perioden 2000-2011.

Gratulerer med barnehagedagen!

-For åttende gang på rad arrangeres barnehagedagen. Årets slagord for dagen er ”Det beste for de minste”. Det er et slagord jeg kan slutte meg til, sa kunnskapsminister Kristin Halvorsen da hun besøkte Gulldalen barnehage i Oslo.

Utvalg foreslår ny barnehagelov

Kunnskapsminister Kristin Halvorsen fikk i dag overlevert den offentlige utredningen fra Øie-utvalget, som har vurdert barnehageloven. Utvalget foreslår å endre loven.

Rapport: Vurdering av verktøy som brukes til å kartlegge barns språk i norske barnehager

Departementet nedsatte i 2010 et ekspertutvalg som skulle vurdere verktøy som brukes til å kartlegge språk hos majoritetsspråklige og minoritetsspråklige og barn, samt for barn med nedsatt funksjonsevne. Utvalgets arbeid har dreid seg om hvilke kartleggingsverktøy som egner seg til bruk i barnehagen og hvordan disse kan anvendes riktig for å gi resultater knyttet til språkstimulering og forebygging av språkproblemer hos barn.

Rapport fra Telemarksforskning om profittmuligheter i barnehagesektoren

Telemarksforskning har på oppdrag fra KD laget en rapport som presenterer anslag for profitt og profittmuligheter i barnehagesektoren. Utredningen tar det utgangspunktet at faktisk og potensielt uttak omfatter langt mer enn regnskapsført utbytte. Heller ikke synlig overskudd gir et heldekkende bilde. Omfanget av profitt i sektoren kan derfor ikke kartlegges med en summering av publiserte regnskapstall.

Nordisk forskningsdatabase om barn i barnehage

For første gang samles forskning om barn i barnehage i en felles nordisk database. - Den nordiske barnehagemodellen vekker internasjonal oppsikt. Nordisk forskning om barnehager må også gjøres kjent og brukes for å utvikle gode barnehager til beste for barn, sier kunnskapsminister Kristin Halvorsen.

Nasjonale tilskuddssatser for 2012

Telemarksforskning har på oppdrag fra Kunnskapsdepartementet beregnet nasjonale tilskuddssatser for 2012. Satsene brukes i forbindelse med utmåling av kommunalt tilskudd til ikke-kommunale barnehager. Rapporten beskriver hvordan satsene er beregnet.

Veiledning av nyutdannede førskolelærere

Veiledning skal sikre en best mulig overgang mellom utdanning og yrke. Kunnskapsdepartementet og KS har inngått en avtale om å arbeide målrettet for at nytilsatte nyutdannede førskolelærere skal få et tilbud om veiledning i løpet av 2011/2012.