Utviklingen i ressursinnsats over tid

Siden KOSTRA-data foreløpig bare er tilgjengelig for 2001 og 2002, benyttes lærertimer som indikator for å studere utviklingen i ressursbruk per elev i perioden 1997-2000. 1997 er valgt som startår fordi dette var det første året hvor Reform 94 var fullt innfaset. Dataene for lærertimer kan fordeles både på studieretninger og på grunn- og videregående kurs. I databasen finnes kun ressursinnsats per klasse og vi har derfor brukt opplysninger om antall klasser per kurs per skole for å finne innsatsen per kurs. Det er ikke tatt hensyn til at det faktiske antall klasser kan avvike fra data som viser antall klasser som lå til grunn for inntaket det gjeldende året. Hvis det ikke har vært systematiske endringer for landet som helhet i de enkelte årene, vil dette ha liten betydning ettersom analysen baseres på aggregerte data.

Tabell 2: Antall lærertimer per elev på grunnkurs, 1997-2000.

Merknad: Veide gjennomsnitt.

Tabell 2 viser utviklingen i lærertimer per elev for den enkelte studieretning. For de fleste studieretninger er det vanskelig å identifisere noen klar trend fordi det observeres relativt store endringer i lærertimer per elev fra år til år, og spesielt fra 1999 til 2000. Det eneste unntaket er allmennfag hvor det er en viss tendens i retning av færre lærertimer per elev. Fra 1997 til 2000 er antall lærertimer per elev redusert med om lag 5 prosent på allmennfag.