For mange møter i skolen?

– Lærerne mener at fellesmøter er det de bruker mest unødvendig tid på i skolen. De ønsker å bruke mer tid på undervisningsrelaterte aktiviteter.        
Utenomfaglige aktiviteter som konfliktløsning, holde ro og orden, matpauser og oppstart av undervisningen beslaglegger i gjennomsnitt rundt 50 minutter av skoledagen for lærer. Men de erfarne lærerne bruker mindre tid på dette enn de uerfarne.

Dette er blant hovedfunnene til prosjektet ”Kartlegging av tidsbruk og organisering i grunnskolen”, som Senter for økonomi og forskning (SØF) i samarbeid med SINTEF Teknologi og samfunn har gjennomført på oppdrag fra Kunnskapsdepartementet.

Les prosjektets rapporter her.

Rapportene fra SØF og SINTEF Teknologi og samfunn er en del av underlaget til Tidsbrukutvalget. Dette utvalget, ledet av Kirsti Kolle Grøndahl, vil legge fram sine konklusjoner ved skolestart.