Rapporter og undersøkelser

Til inspirasjon

Grunnskole og videregående opplæring

Universitet og høgskole

Voksne

Kjønn og IKT

Til inspirasjon - hefter om bruk av IKT

• Naturfag nr 3 2006 – Digital kompetanse og naturfag (pdf) (Tidsskrift utgitt av Naturfagssenteret)
• Ringer i vann. Fleksibel læring - Kvalitetsreformen i praksis(UiO 2006)
• Innkjøpsguiden - Anbefalinger om anskaffelser i IKT-infrastrukturen i grunnopplæringen (2004)
• Eksempelsamling – IKT i norsk utdanning (UFD 2003)
• Et klikk og du er hekta - et inspirasjonshefte om jenter og IKT
• Internett i skolen – Etikk og Jus (Læringssenteret 2000)

Rapporter og undersøkelser

Grunnskole og videregående opplæring

• På vei mot digital kompetanse i grunnopplæringen – ITU Monitor 2 (ITU 2005)
• Digital skole hver dag – utredning fra ITU (2005)
• Om bruk av FEIDE i grunnopplæringen (KD - 2005)
• Kartlegging og rapportering av utstyrs- og driftssituasjonen i grunnopplæringen (Utdanningsdirektoratet - 2005)

• Skole for digital kompetanse – Om fremtidig behov for bredbånd i utdanningssektoren
  En utredning for programstyret i HØYKOM (2003)
• Digital kompetanse – fra 4. basisferdighet til digital dannelse (ITU 2003)
• Skolens digitale tilstand – ITU Monitor 1 (ITU 2003)
• Skolenettet – problemnotat (Meta Matrix for UFD 2003)
• Elevers og læreres IKT-kompetanse (2002)
• IT i skolen 2002 (Gallup tilstandsundersøkelse) (ppt-format)
• Second International Technology in Education Study – Modul 1, Nasjonal rapport (ILS 2000)
• Etter- og videreutdanning blant lærere i grunnskolen og den videregående skolen (FAFO 1999)

• Innovasjon eller tradisjon? Evaluering av prosjektvirksomhet under KUFs handlingsplan "IT i norsk utdanning" (ITU 1998)

• I retning av en mer fleksibel skole - Suksesskriterier for IKT-bruk i skolen (Telenor FoU 1998)
• IT i skolen 1997 (SSB tilstandsundersøkelse)også på engelsk

Universitet og høgskole

• Læringsteknologi i norsk høgre utdanning - En statusbeskrivelse og drøfting av behov for fellestiltak og erfaringsutveksling (Norgesuniversitetet 2006)
• Digital tilstand i UH-sektoren, fase II (Norgesuniversitetet 2006)
• Digital tilstand i UH-sektoren, fase I (Norgesuniversitetet 2005)
• Rapport fra første prosjektår om institusjonenes IKT-satsing i lærerutdanningen
• Studenten i informatikkstudiet (UiO 1999)
• Informasjonsteknologi i lærerutdanninga (SSB 1998)

Voksne

• eBorgerrapporten 2006 – Hvordan voksne opplever sin egen digitale kompetanse (VOX 2006)
• EdEx2005 - Bruk av IKT-støttet opplæring i norske virksomheter (VOX 2005)
• Sluttrapport fra INNOVI-prosjektet – bruk av IKT i norskopplæringen av voksne innvandrere (VOX 2005)
• Læring i arbeidslivet, innovasjon og digital kompetanse – Resultater fra VOX-barometeret 2004 (VOX 2004)

Kjønn og IKT

• Digitale kjønnskiller? – rapport (2004)
• Innføring av IT i skolen - Et prosjekt med kvinnelige lærere i videregående skole (1998:8 Finnmarksforskning)
• D@mer og D@ta (KUF 1999)
• D@mer og D@ta (KUF 1998)
• Jentene, guttene og it-begrepene (NIBR 1998)
• Internett – Jentenett? Ungdomsskolejenters databruk og datainteresser (NTNU/SINTEF 1997)