Aktiver Javascript i din nettleser for en bedre opplevelse på regjeringen.no

Ungdomsskoleelever: Motivasjon, mestring og resultater

På oppdrag fra og finansiert av Kunnskapsdepartementet har NOVA gjennomført en undersøkelse for å gi en nærmere beskrivelse av de unges skolemotivasjon.

Hvilke faktorer er det som hemmer eller fremmer skolemotivasjonen, og dermed forutsetninger for mestring og læring?

Det er sett både på forhold knytta til læringsmiljøet på skolen og på dimensjoner utafor skole – i særskilt grad relasjoner til foreldrene og ulik bruk av fritida.

Datamaterialet har vært en omfattende nasjonal undersøkelse gjennomført i 2010 med et utvalg på rundt 4000.