6 Fremtidsperspektiv
Utdanning er ingen garanti for et samfunns politiske, sosiale og økonomiske bærekraft. Vi har imidlertid ingen eksempler på at samfunn avskaffer fattigdom, fremmer næringsutvikling, forebygger konflikt og sikrer befolkningen god helse dersom det ikke satses på utdanning.
Regjeringen har lagt til grunn i denne meldingen at kunnskap ikke bare er et individuelt og nasjonalt gode, men også et globalt fellesgode. Vi vil alle høste frukter av at alle sikres relevant læring slik at vi sammen kan bidra bedre til sysselsetting, verdiskapning, global helse, demokrati, beskyttelse av menneskerettighetene og konfliktforebygging.
Det er svært alvorlig at satsingen på utdanning har stagnert i internasjonalt utviklingssamarbeid. Likeledes er det bekymringsfullt at man ikke når godt nok frem til mange utsatte grupper: jenter, minoriteter, barn med nedsatt funksjonsevne og barn som er ofre for kriser og konflikt. Dette er et alvorlig hinder i kampen mot fattigdom og diskriminering.
Regjeringen forplikter seg i denne meldingen til å være en pådriver for at utdanning prioriteres høyt i alle utviklingsland og i det internasjonale utviklingssamarbeidet, både politisk og finansielt. Som en naturlig følge av dette skal utdanning igjen få en helt sentral plass i vårt eget utviklingssamarbeid med land i sør. I meldingen er det redegjort for hvilke målgrupper som skal prioriteres og hvorfor. Det er slått fast at den norske innsatsen ikke skal komme til erstatning for landenes eget ansvar for egen utvikling. Likeledes inneholder meldingen en gjennomgang av hvilke virkemidler vi kan bruke i utdanningssatsingen for å oppnå de beste resultatene. Ikke minst gir ny teknologi oss handlingsrom for å nå mål bedre og raskere enn det som var mulig tidligere. Noen resultater skal vi oppnå raskt, mens andre som krever strukturelle endringer og utvikling av nye metoder, skal vi ha lengre perspektiv på.
Visjonen er at alle barn og unge, uansett hvor de bor i verden, skal sikres utdanning. Men ambisjonene går lengre enn dette. Vi ønsker at alle skal få relevantog god utdanning og opplæring. Regjeringen vektlegger derfor også behovet for å sikre kvalitet i utdanningstilbudene og at denne skal kunne måles. Den norske innsatsen har som mål å bidra til at det blir en kortere vei fra utdanning og opplæring til sysselsetting og økonomisk utvikling.
Våre partnere i utdanningssatsingen er først og fremst mottakerne, dvs. barn og unge, i tillegg til voksne som har falt utenfor. Vi skal stå sammen med myndigheter i mottakerlandene, multilaterale organisasjoner, andre giverland, frivillige organisasjoner og med næringsliv og privat sektor. Våre målsettinger skal realiseres i et felles løft.
Denne melding er starten på en stor og strategisk satsing. Regjeringen vil med dette invitere til dialog og samarbeid med et bredt lag av det norske samfunn i det videre arbeidet.