St.meld. nr. 32 (2000-2001)

Evaluering av faget Kristendomskunnskap med religions- og livssynsorientering

Til innholdsfortegnelse

10 Økonomiske og administrative konsekvenser

De tiltak som vil bli iverksatt, og som er beskrevet nærmere i kap. 8, vil få begrensede økonomiske og administrative konsekvenser.

Utgifter forbundet med oppnevningen av en læreplangruppe og utarbeidingen av en ny veiledning i faget vil bli dekket av det eksisterende budsjettet. Styrking av den statlige innsatsen til etterutdanning og kompetanseutvikling for lærere og skoleledere vil bli dekket ved omprioriteringer innenfor den eksisterende budsjettrammen. Også kostnadene ved de informasjonstiltakene som er skissert, herunder utarbeidingen av en håndbok, vil bli dekket innenfor de eksisterende budsjettrammene.

For kommunene vil tiltakene ikke få merkbare økonomiske konsekvenser. Da KRL-faget ble opprettet, ble det vist til at midler til annen religions- og livssynsundervisning ble lagt inn i sektortilskuddet (rammetilskuddet til grunnskoleundervisning) i 1991, jf. også St.prp. nr 1 (1990-91). Disse midlene skal bidra til å dekke kostnader ved differensiert undervisning.

Forenklede prosedyrer ved melding (søknad) om delvis fritak (standard meldingsskjema) bør innebære forenklet saksbehandling lokalt.

Til forsiden