Søk

Ansvarsområder og oppgaver i Kunnskapsdepartementet

Kunnskap skapes og deles på mange arenaer - fra barnehager til høyere utdanning og forskning.

Priv. til red.: Kunnskapsministeren til Bergen: Kick-off for arbeidet med nytt innhald i ungdomsskulen

Måndag 2. mai besøker kunnskapsminister Tonje Brenna Skranevatnet skule i Bergen. Der vil ho greie ut om sine planar for nytt innhald i ungdomsskulen.

Slik blir dei nye reglane for å bli universitet

Regjeringa har no fastsett nye reglar for å få akkreditering som universitet. Frå neste år blir det krav om minst eitt doktorgradsprogram i staden for fire og det blir enklare for dei vitskapelege høgskulane å få opprykk til universitet. Endringane

Regjeringa gir pengar til 500 nye studieplassar i fagskulane

Totalt får fagskulane no 21,5 millionar kroner til 500 nye studieplassar frå hausten 2024. Oslo, Rogaland, Innlandet og Trøndelag får flest plassar.

Statsbudsjettet 2025: Vil slette 25 000 kroner av studielånet årleg for deg som bur i desse 189 kommunane

Mangel på kompetanse er ei stor utfordring i heile Noreg. Effekten av kompetansemangelen merkast mest i distrikta og i Nord-Noreg. Difor kjem regjeringa med ei ny og målretta satsing for å sikre velferd og verdiskaping i heile landet: Alle med

Abelprisen til Michel Talagrand

Årets Abelpris går til Michel Talagrand ved Centre national de la recherche scientifique (CNRS) i Paris, Frankrike. Han får prisen for banebrytande bidrag til sannsynsteori og funksjonalanalyse.

Regjeringen møter Aker og Nscale: Vil undersøke muligheter for norske KI-miljøer

Onsdag 20. august møter digitaliserings- og forvaltningsminister Karianne Tung og forsknings- og høyere utdanningsminister Sigrun Aasland selskapene Aker og Nscale for å diskutere mulighetene det nye datasenteret i Narvik kan gi norske KI-miljøer og

Presseinvitasjon: Kunnskapsministeren får rapport om folkehøgskulane

For første gong på 20 år har eit utval vurdert heile folkehøgskulesektoren. Folkehøgskulane speler ei viktig rolle i utdanningssystemet, men det er lite kunnskap om innhaldet og kvaliteten i folkehøgskulane og om elevane som går der.

Integreringsloven

Formålet med loven er at innvandrere tidlig integreres i det norske samfunnet og blir økonomisk selvstendige. Loven skal bidra til at innvandrere får gode norskkunnskaper, kunnskap om norsk samfunnsliv, formelle kvalifikasjoner og en varig

Se loven på lovdata.no

St.meld. nr. 11 (2008-2009) - Læreren Rollen og utdanningen