NOU 2000: 3

Samisk lærerutdanning— - mellom ulike kunnskapstradisjoner

Til innholdsfortegnelse

Kilder

Afanasjeva, Nina og Rantala, Leif, 1993. Programme of aid to the Russian Sami.Samerådet.

Aikio, A., 1993. Koulutuksellisten etujen analyysi. Millaisia ovat eri intressipiirien edut saamelaisalueen koulutuksessa.Pro gradu-työ. Juväskylän yliopisto/Jyväskylä universitet.

Amft, Andrea, 1998. Att skapa en 'autentisk' minoriet - om maktrelationen mellan svenskar och samer från slutet av 1800-talet till 1970-talet.I Historisk tidskrift Nr. 4.

Arbeidsgruppen for sørsamisk utdanning, 1996. Áarjelsaemien øøhpehtimmie (Sørsamisk utdanning).

Árran mánnágárde, 1999. Årsplan for barnehagen.

Balto, Asta, 1983. Samisk lærerutdanning.Individuell oppgave til grunnfag i sosialpedagogikk, Universitetet i Oslo.

Balto, Asta, 1997. Samisk barneoppdragelse i endring.Ad Notam, Gyldendal.

Barne- og familiedepartementet, Lov 5. mai 1995 om barnehager.

Barne- og familiedepartementet, 1995. Rammeplan for barnehagen.

Borgos, Johan, 1992. Urbefolkningen i Barentsregionen.Nordisk Samisk Institutt.

Collinder, Björn, 1957. Lapskans betydelse för samerna och samekulturen.I Sdámiid dilit. Föredrag vid Den nordiska samekonferensen. Jokkmokk, 1953.

DsU 1973:14. Forskning och eftergymnasial utbildning i samiska.

DsU 1978:5. Administration och ledning av en samisk utbildningsväg.

Det regionale høgskolestyret for Finnmark, 1983, Samisk lærerutdanning(«Hoëm II«)

Det regionale høgskolestyret for Finnmark, 1984, Langtidsplan for høgre utdanning i Finnmark

Det regionale høgskolestyret for Finnmark, 1988, ProgramnotatDet samiske læreplanverket for den 10-årige grunnskolen (L97 Samisk).

Eriksen, Edel Hætta (red.), 1996. Samisk utdanningsråd 20 år.Samisk utdanningsråd.

Eriksen, Thomas Hylland, 1998. Etnicitet och nationalism.Nora: Nya Doxa.

Evjen, Bjørg, 1998. Et sammensatt fellesskap. Tysfjord kommune 1869-1950.

Forsøksrådet for skoleverket, 1974. Undervisning og utdanning i språkblandingsområder.

Gaski, Harald, 1997. Sami Culture in a New Era. The Norwegian Sami Experience.Davvi Girji OS.

Hagelin, Arvi, 1998. Fágaoahpaheaddjeoahppu Sámi allaskuvllas.Sámi allaskuvla/Samisk høgskole, SA/SH-rapport nr. 9/99.

Hætta, Odd Mathis, 1992. Samene - en arktisk urbefolkning.Davvi Girji OS.

Hettne, Björn, Sverker Sörlin & Uffe Ödyrthåtf, 1998. Den globala nationalismen. Nationalstatens historia och framtid.Stockholm: SNS Förlag.

Hyltenstam, Kenneth & Tuomela, Veli, 1996. Hemspråksundervisningen. I: Hyltenstam, Kenneth (red.) Tvåspråkighet med förhinder? Invandrar- och minoritetsundervisning i Sverige.Lund: Studentlitteratur.

Høgskolen i Bodø, 1998. Utredning av behov for lulesamiske utdanningstilbud ved HBO.

Høgskolen i Nord-Trøndelag, 1998. Sørsamisk språk og kultur, framtidig organisering av fagområdet ved Høgskolen i Nord-Trøndelag.

Høygård, E. og Ruge, H., 1074. Den norske skoles historie. En oversikt.J.W. Cappelens forlag.

Innst S nr 230 (1990-91).

Innst S nr 285 (1996-97).

Jernsletten, Nils, 1997. Sami Traditional Terminology: Professional Terms Concerning Salmon, Reindeer and Snow.I: Gaski, Harald (ed.) Sami Culture in a new Era.Davvi Girji OS.

Johansson, Henning, 1977. Samerna och sameundervisningen.Pedagogiska institutionen, Umeå universitet.

Keskitalo, Jan Henry, 1997. Sami Postsecondary Education - Ideals and realities.I: Gaski, Harald (ed.) Sami Culture in a new Era.Davvi Girji OS

Kiseljov, Aleksej og Kiseljova, Tatjana, 1981. Samerna Det regionale høgskolestyret for Finnmark i Sovjetunionen.Lunds Universitets Geografiska Institution.

Kirke- og undervisningsdepartementet, 1974. Mønsterplan for grunnskolen.Aschehoug.

Kirke- og undervisningsdepartementet, 1987. Mønsterplan for grunnskolen.Aschehoug.

Kirke-, utdannings- og forskningsdepartementet, 1995. Rammeplan for førskolelærerutdanning.

Kirke-, utdannings- og forskningsdepartementet, 1997. Det samiske læreplanverket for den 10-årige grunnskolen(L97 Samisk).

Kirke-, utdannings- og forskningsdepartementet, 1998. Rammeplan for 4-årig allmennlærerutdanning.

Kommunaldepartementet, 1992. Samene i Europa.

Kvernmo, Siv. & Stordahl, Vigdis, 1990. Fra same til akademiker - fra deltaker til observator. I: Sámi Medica Vol. 1.

Kähkönen, E.I. 1982. Kansanopetus Suomen Lapissa ennen kansakoulua.Lapin korkeakoulu/Lappi høgskole.

Lgr 69. Läroplan för grundskolan.Liber Utbildningsförlaget 1970.

Lgt 80. Läroplan för grundskolan.Skolöverstyrelsen & Liber Utbildningsförlaget. Stockholm 1980.

Lundmark, Lennart, 1998. Så länge vi har marker. Samerna och staten under sexhundra år.Stockholm: Rabén Prisma.

Lærerutdanningsrådet, 1973. Utredning om lærerutdanning for samedistriktene(«Hoëm-I).

Magga, T., 1988. Saamelaisten koulutuskysymys Suomessa, Ruotsissa ja Norjassa.Kasvalustieteen sivulaudaturtyö, Oulun yliopisto/Oulu universitet.

Motion nr. 163, 1908. Af Herr G.A.E. Kronlund m.fl. om skrifvelse till Kungl. Maj:t angående den nomadiserande lappbefolkningens vidmakthålland m.m.

Nergård, Jens-Ivar, 1977. Identitet, samfunn og skole.Tromsø (upubl. hovedoppgave).

Nielssen, Alf Ragnar, 1990. Fra steinalderen til 1700-tallet. Lødingen, Tjeldsund og Tysfjords historie V.

Nielssen, Alf Ragnar og Pedersen, Hilgunn, 1994. Fra vidstrakt prestegjeld til storkommune. Lødingen, Tjeldsund og Tysfjords historie IV.

NOU 1980:59. Samisk i grunnskolen.

NOU 1984:18 . Om samenes rettsstilling.

NOU 1985:14 . Samisk kultur og utdanning.

NOU 1987:34 . Samisk kultur og utdanning.

NOU 1995:6 . Plan for helse- og sosialtjenester til den samiske befolkning i Norge.

NOU 1996:22 . Lærerutdanning. Mellom krav og ideal.

Nordisk Sameråd, 1965 . Nordisk samelærermøte i Masi.

Nordisk Samisk Institutt, 1978. Samisk lærerutdanning i Finland, Norge, Sverige - den eksisterende situasjon, behov, stimulering, opptak, utvikling og samordning.

Norges forskningsråd, 1998. Samisk forskning.

Nuorgam-Poutasuo, H., 1977. Saamelainen koulukysymus,i Suomen Antropologi 2, 137-145.

Ot prp nr 33 (1986-87). Om lov om Sametinget og andre rettsforhold (Sameloven).

Prop. 1913, nr. 97. Kungliga Maj:ts nådiga proposition till Riksdagen angående ökning av förslagsanslaget till lappmarks eckesiastikverk.

Prop. 1939, nr. 102. Kungl. Maj:ts proposition till riksdagen angående anslag till om- och nybyggnadsarbeten vid nomadskolorna mm.

Prop. 1962, nr. 51. Kungl. Maj:ts proposition till riksdagen angående nomadskolväsendets organisation.

Prop. 1976/77:80. Om insatser för samerna.

Prop. 1979/80:82. Om ledning och administration av sameskolorna m.m.

Protokoll 1918. Svenska lapparnas landsmöte i Östersund den 5-9 februari 1918. Uppsala & Stockholm: Almqvist & Wiksell.

Rapport 1981. Lägesbestämning för sameskolorna.Sameskolstyrelsen. Stencil.

Rapport 1982. Läromedelsutveckling i samiska. Dokumentation och utvärdering av samisk läromedelsutveckling.Sameskolstyrelsen, Skolöverstyrelsen och Statens institut för läromedelsinformation.

Ruge, H., 1967. Pohjoismaiden koulujärjestelmät.Otava.

Ruong, Israel, 1975. Historisk återblick rörande samerna. I: Samerna i Sverige. Stöd åt språk och kultur. Bilagor. SOU 1975: 100.375-433.

Sametinget, 1994. Ofoten og Sør-Troms språkområde - utredning til styrking av samiske språk.

Sametinget, 1994. Sametingsplan for perioden 1994-1997.

Sametinget, 1996. Sametingets vedtak i skole og utdanningsspørsmål 1989-1996.

Sametinget, 1996. Utredning om samisk forskning.Med høringsuttalelser og vedtak.

Sametinget, 1996. Handlingsplan for samiske kyst- og fjordområder 1997-2001.(22.05.96)

Samisk høgskole, 1996. Forskningsplan.

Samisk språksenter, Kåfjord, 1999, Årsmelding for 1998

Schanche, Audhild, 1999. Miljø, kultur, rettigheter,i Makt, demokrati og politikk - bilder fra den samiske erfaringen.Makt- og demokratiutredningen 98-03, Rapportserien nr. 8/99.

SFS 1877:47. Bihang. Kongl. Majt:s nådiga kungörelse, angående förändrad lydelse af vissa §§ i Kongl. reglementet för Ecklesiastikverket i Lappmarken den 14 April 1846.

SFS 1896: 3. Kongl. Maj:ts förnyade nådiga reglemente för Lappmarks ecklesiastikverk.

SFS 1913:287 . Kungl. Maj:ts nådiga kungörelse angående ändrad lydelse av vissa delar av reglementet för lappmarks ecklesiastikverk den 31 januari 1896.

SFS 1925:511. Kungl. Maj:ts stadga angående nomadundervisningen i riket.

SFS 1938:479 . Kungl. Maj:ts stadga angående nomadundervisningen.

SFS 1943:378 . Kungl. Maj:ts stadga angående fortsättningsskolor för nomadbarn.

SFS 1967:216 . Kungl.- Maj:ts nomadskolstadga.

SFS 1995 :205 . Sameskolförordning.

Sjölin, Rolf, 1996. Samer och samefrågor i svensk politik. En studie i ickemakt.Eget forlag.

Skolebladet nr. 46, 1906.

Skolverket, 1996. Sameskolan. Kursplaner, timplan och kommentarer.Stockholm: Fritzes.

Somby, Ande, 1999. Rekruttering av samer til høyere utdanning og forskning. Momenter til en handlingsplani «Sin neste som seg selv». Ole D. Mjøs 60 år.Ravnetrykk, Tromsø.

SOS 1930. Folkräkningen den 31 december 1930. V. Trosbekännelse. Främmande stam. Främande språk mm.Stockholm 1937.

SOU 1960:41. Samernas skolgång. Betänkande avgivet av 1957 års nomadskolutredning.

SOU 1975:79. Samerna i Sverige. Stöd åt språk och kultur. Betänkande av sameutredningen.

St meld nr 40 (1990-91) Om høgre utdanning. Fra visjon til virke.

St meld nr 52 (1992-93) Om norsk samepolitikk.KAD.

St meld nr 41 (1996-97) Om norsk samepolitikk.KAD.

St meld nr 48 (1996-97) Om lærerutdanning.KUF.

Styret for de samiske videregående skolene, 1998. Samisk kunnskap - grunnlaget for samisk videregående opplæring.Seminar-rapport.

Todal, Jon, 1998. Opplæringa i samisk som andrespråk.Samisk høgskole, SH-rapport nr. 7/98.

Todal, Jon og Øzerk, Kamil, 1996. Vegar til ein tospråkleg skule.SUFUR/Samisk høgskole.

Tvete, Baard, 1955. Skolebøker for samebarn i Norge. Fra Thomas von Westen til i dag.(Magistergradsavhandling, upubl.).

Til dokumentets forside