-
Mannsutvalgets rapport
24.04.2024
NOU
Kultur- og likestillingsdepartementet
Mannsutvalget er et offentlig utvalg som har fått i oppdrag å utrede gutter og menns likestillingsutfordringer gjennom livsløpet. I sin rapport gir Mannsutvalget utvalget en oversikt over likestillingsutfordringer som rammer gutter og menn på ulike
-
Kunnskapsgrunnlaget
31.01.2018
NOU
Kunnskapsdepartementet
Kompetansebehovsutvalget, som ble oppnevnt ved kongelig resolusjon 22. mai 2017 for å gi en best mulig faglig vurdering av Norges kompetansebehov, legger med dette frem sin første rapport.
-
Fornyelse av fag og kompetanser
15.06.2015
NOU
Kunnskapsdepartementet
Utredningen presenterer utvalgets vurderinger av hvilke kompetanser som vil være viktige for elevene fremover, hvilke endringer som må gjøres i fagene for at elevene skal utvikle disse kompetansene og hva som kreves av ulike aktører i
-
Balansert oppvekst i skjermenes tid
11.11.2024
NOU
Kunnskapsdepartementet
Skjermbrukutvalget fikk i oppdrag å gi regjeringen et bedre kunnskapsgrunnlag om hvordan barn og unges skjermbruk i barnehage, skole og fritid påvirker helse, livskvalitet, læring og oppvekst. Utvalget leverte sin NOU 2024: 20 Det digitale (i) livet
-
Utvalg for beskyttelse av barn og unge mot skadelig medieinnhold – med særlig vekt på pornografisk og seksualisert innhold
15.03.2021
NOU
Kultur- og likestillingsdepartementet
Medieskadelighetsutvalget kartlegger og sammenstiller kunnskapen om skadevirkningene av eksponering for ulike typer medieinnhold og skisserer alternative muligheter for økt beskyttelse av barn. En hovedkonklusjon er at det er behov for et koordinert
-
Bruk av elev- og studentdata for å fremme læring
06.06.2023
NOU
Kunnskapsdepartementet
Ekspertgruppen for digital læringsanalyse har utredet hvordan data om elever og studenter kan brukes for å forbedre undervisning, fremme læring og øke kvaliteten i grunnopplæringen, høyere yrkesfaglig utdanning og høyere utdanning. Utredningen
-
Bedre læring for elever med stort læringspotensial
15.09.2016
NOU
Kunnskapsdepartementet
Plikten til å gi den enkelte elev tilpasset opplæring gjelder alle elever, også elever som presterer på høyt faglig nivå, elever som har spesielle talent og elever som har potensial til å nå de høyeste faglige nivåene. Utredningen viser at mange av
-
Et kunnskapsgrunnlag
03.09.2014
NOU
Kunnskapsdepartementet
-
Gode lokalsamfunn for alle
16.12.2020
NOU
Arbeids- og inkluderingsdepartementet
By- og levekårsutvalget har utredet levekårs- og integreringsutfordringer i områder i og rundt de store byene i Norge. Utvalget foreslår strategier og tiltak for å sikre at alle kan bo og vokse opp i trygge og inkluderende lokalsamfunn med gode
-
01.12.2022
NOU
Kunnskapsdepartementet
Opptaksutvalget ble oppnevnt 23. april 2021 for å gjøre en helhetlig gjennomgang av regelverket for opptak til universiteter og høyskoler. Utvalget foreslår en ny modell for opptak til høyere utdanning. Modellen er basert prinsipper om at
-
Et kunnskapsgrunnlag
31.01.2023
NOU
Kunnskapsdepartementet
Utvalget for kvalitetsutvikling i skolen ble oppnevnt 1. april 2022 for å gå gjennom og videreutvikle kvalitetsvurderingssystemet. Tirsdag 31. januar legger utvalget frem sin delinnstilling "Kvalitetsvurdering og kvalitetsutvikling i skolen. Et
-
Struktur og innhold i videregående opplæring
17.12.2019
NOU
Kunnskapsdepartementet
Liedutvalget, ledet av Ragnhild Lied, ble nedsatt av Kunnskapsdepartementet 1. september 2017. Utvalgets mandat har vært å vurdere styrker og svakheter ved dagens videregående opplæring, og å komme med forslag til endringer i strukturen,
-
06.02.2020
NOU
Helse- og omsorgsdepartementet
Autisme- og touretteutvalget ble oppnevnt ved kongelig resolusjon 22. juni 2018. Utvalgets oppdrag var å kartlegge og vurdere dagens situasjon for personer med autismespekterforstyrrelser og beslektede diagnoser som Touretttes syndrom. Videre skulle
-
Utredning om konsekvenser av demografiutfordringer i distriktene
04.12.2020
NOU
Kommunal- og distriktsdepartementet
Utvalget har utredet konsekvenser av demografiutfordringer i distriktene. Utvalget mener analysene av demografiutfordringene viser at det er et stort behov for nytenkning om distriktenes plass i det norske samfunnet og om distriktspolitikken.
-
Likestillingsutfordringer blant barn og unge
14.11.2019
NOU
Kultur- og likestillingsdepartementet
#UngIDag-utvalget ble oppnevnt 18. mai 2018. Utvalget fikk i oppdrag å utrede likestillingsutfordringer barn og unge møter i familien, barnehage, skole og skolefritidsordning, på forbrukerområdet, på skjerm og i fritiden. Utvalget skulle se særlig
-
Virkemidler for et trygt psykososialt skolemiljø
18.03.2015
NOU
Kunnskapsdepartementet
Utvalget har vurdert de samlede virkemidlene for å skape et trygt psykososialt skolemiljø, motvirke og håndtere krenkelser, mobbing, trakassering og diskriminering i skolen. Utvalget foreslår i utredningen en rekke tiltak for å redusere antallet
-
25.04.2016
NOU
Kunnskapsdepartementet
Utvalget er bedt om å utrede et helhetlig system for livslang karriereveiledning. Utvalget kommer med vurderinger og anbefalinger knyttet til kvalitet og profesjonalisering, styring og samordning og finansiering av karriereveiledningstilbudet i
-
NVH og NLHs framtidige plass i utdannings- og forskningssystemet og
deres departementstilknytning
28.11.1993
NOU
Landbruks- og matdepartementet
-
– Vilkår for økt kvalitet og mangfold i folkehøgskolene
31.10.2022
NOU
Kunnskapsdepartementet
Folkehøgskoleutvalget ble oppnevnt 18. juni 2021 for å utrede folkehøgskolenes rolle i utdanningssystemet og vurdere hvilke rammebetingelser som kan bidra til at folkehøgskolene fyller denne rollen. Utvalget har blant annet utredet hva som
-
Partssamarbeid for kompetanseutvikling i arbeidslivet
14.01.2025
NOU
Kunnskapsdepartementet
Kompetansereformutvalget ble oppnevnt 20. juni 2023 for å utrede hvordan de tre partene kan legge bedre til rette for omstilling og læring i arbeidslivet, gitt overordnete mål om høy stabil sysselsetting, å motvirke økende ulikhet og sikre