Planar og strategiar

Strategi for fagfornyelsen

Strategien for fagfornyelsen ble lansert av Kunnskapsdepartementet i 2017. Den ble til i enighet med partene i fagfornyelsen: Sametinget, KS, Norsk Lektorlag, Skolelederforbundet, Skolenes landsforbund, Utdanningsforbundet, Nasjonalt råd for

Strategi for norsk deltakelse i Horisont Europa og Det europeiske forskningsområdet

Regjeringen har høye ambisjoner for norsk deltagelse i Horisont Europa og Det europeiske forskningsområdet (ERA). For å støtte opp under dette, legger regjeringen frem en strategi som fastsetter regjeringens overordnede mål og ambisjonsnivå for

Redusert tilbakefall til ny kriminalitet

Nasjonal strategi for samordnet tilbakeføring etter gjennomført straff 2017-2021

Strategi for ungdomstrinnet: Motivasjon og mestring for bedre læring

Felles satsing på klasseledelse, regning, lesing og skriving

Strategi for desentralisert og fleksibel utdanning ved fagskoler, høyskoler og universiteter

Regjeringen vil åpne opp utdanningssystemet mer slik at enda flere skal få mulighet til å ta utdanning, uavhengig av hvor de bor eller hva slags livssituasjon de er i. Nytt distriktsprogram, heldigitale utdanningstilbud og en ny søknadsbasert

Sikkerhet og beredskap i Kunnskapsdepartementets sektor

For å bidra til systematisk og god oppfølging av arbeidet med sikkerhet og beredskap i kunnskapssektoren, utviklet Kunnskapsdepartementet i 2011 et overordnet styringsdokument for dette arbeidet. Dokumentet har siden blitt revidert flere ganger.

Lærerløftet

På lag for kunnskapsskolen

Regjeringen vil skape en skole hvor elevene lærer mer. Målet er faglig sterke lærere, en attraktiv lærerutdanning av høy kvalitet, læring og flere karriereveier for lærere.

Regjeringens handlingsplan for kjønns- og seksualitetsmangfold (2023–2026)

Handlingsplanen skal bidra til å bedre livskvaliteten til skeive, sikre deres rettigheter og bidra til større aksept for kjønns- og seksualitetsmangfold. Handlingsplanen inneholder 49 tiltak for å trappe opp innsatsen for skeive, både nasjonalt og

Strategi for digital kompetanse og infrastruktur i barnehage og skole

Regjeringen vil med denne strategien bidra til tydeligere støtte til kommunene og fylkeskommunene i møte med nye teknologier, digitale verktøy i opplæringen og det økende presset på barn og unges personvern. Strategien er skrevet sammen med KS.

Regjeringens strategi for samarbeidet med Tyskland

Tyskland er Norges viktigste partner i Europa. Vi deler verdigrunnlag, er tettsammenvevde i det europeiske samarbeidet og nære allierte i Nato. Vi har en sterk gjensidig interesse av et bredt samarbeid.

Digitaliseringstrategi for grunnopplæringen 2017–2021.

Framtid, fornyelse og digitalisering. For å utnytte mulighetene digitalisering gir er det behov for stadig både mer spesialisert og bedre generell IKT-kompetanse i samfunnet.

Samfunnskontrakt for flere læreplasser

Regjeringen og partene i arbeidslivet har signert en ny samfunnskontrakt. Målet med den nye samfunnskontrakten er å sørge for at alle kvalifiserte elever som ønsker det, skal få tilbud om læreplass.

Yrkesfaglærerløftet

Strategi for fremtidens fagarbeidere.

Regjeringen satser på å gi lærere faglig påfyll og yrkesfaglærerne har en sentral rolle i regjeringens yrkesfagløft. Med ny strategi vil kunnskapsministeren rekruttere flere yrkesfaglærere, og styrke kompetansen til de som allerede jobber i skolen.

Norden 2017: Program for utdanning og forskning

Norge har formannskapet i Nordisk ministerråd i 2017. Dette er programmet for utdanning og forskning for Norges formannskap i 2017.

Sammen om lesing - Leselyststrategien 2024-2030

Norske barn og unge har lavere leselyst og dårligere leseferdigheter enn før. Det er en utvikling regjeringen ønsker å snu. Kultur- og likestillingsdepartementet og Kunnskapsdepartementet lanserer nå en leselyststrategi.

Kunnskapsdepartementets strategi for utdanningsforskning

Kvalitet og relevans 2014 - 2019

Strategien er eit langsiktig styringsverktøy for Kunnskapsdepartementet. Han peiker ut den retninga departementet skal ha for den samla innsatsen til utdanningsforsking om og for sektoren, og set initiativ og tiltak inn i ein heilskapeleg samanhang.

Strategi for flere lærlinger i staten

I denne strategien skisseres tiltak for at staten skal oppnå målet om å øke antall lærlinger.