Høringssvar fra Folkehelseinstituttet

Utkast til retningslinje for farmasøytutdanningene

1. 1) I hvilken grad vurderes utkast til retningslinje å være i tråd med tjenestenes fremtidige kompetansebehov?

   I stor grad

   Kommentar:

   (ingen kommentar lagt inn)

2. 2) I hvilken grad vurderes utkast til retningslinje å være i tråd med brukernes fremtidige behov for kompetanse i tjenestene? Vi ber særlig brukerorganisasjoner gi innspill på dette spørsmålet.

   Både/og

   Kommentar:

   (ingen kommentar lagt inn)

3. 3) Hvordan vurderes graden av detaljering med hensyn til utdanningsinstitusjonenes behov for autonomi (mulighet for lokal tilpasning)? Vi ber særlig utdanningsinstitusjonene gi innspill på dette spørsmålet.

   Passe detaljerte

   Kommentar:

   (ingen kommentar lagt inn)

4. 4) Formålet med retningslinjen er å sikre at kandidater med samme utdanning får samme sluttkompetanse uavhengig hvilken utdanningsinstitusjon de er utdannet ved. Hvordan vurderes dette å være ivaretatt i læringsutbyttebeskrivelsene?

   I liten grad

   Kommentar:

   (ingen kommentar lagt inn)

5. 5) Er det kompetanse som mangler i høringsutkastet til retningslinje?

   Ja

   Kommentar:

   Også farmasøyter bør ha basalkompetanse i smittevern. Under III Kommunikasjon bør flg to momenter tilføyes · Kandidaten skal kjenne til hvilke særskilte utfordringer som kan gjelde for pasienter med kort botid i Norge og lite kjennskap til det norske helsevesenet. · Kandidaten skal mestre grunnleggende prinsipper for kommunikasjon via tolk og skal kunne gjøre en god vurdering av når det er nødvendig å kommunisere via tolk

6. 6) Er det innhold som bør tas ut av høringsutkastet til retningslinje?

   Nei

   Kommentar:

   (ingen kommentar lagt inn)

7. 7) Praksisstudier kan beskrives i retningslinjen, men skal da beskrives på et overordnet nivå. Detaljert beskrivelse av praksisstudiene skal skje ved den enkelte utdanningsinstitusjon. Er retningslinjens beskrivelse av praksisstudier hensiktsmessig?

   Vet ikke

   Kommentar:

   (ingen kommentar lagt inn)

8. 8) I hvilken grad er kravene i retningslinjens del a (bachelorgrad i farmasi) gjennomførbare innenfor rammene av en bachelorgrad? Vi ber særlig utdanningsinstitusjonene gi innspill på dette spørsmålet.

   Både/og

   Kommentar:

   (ingen kommentar lagt inn)

9. 9) I hvilken grad er kravene i retningslinjens del b (mastergrad i farmasi) gjennomførbare innenfor rammene av en mastergrad? Vi ber særlig utdanningsinstitusjonene gi innspill på dette spørsmålet.

   Både/óg

   Kommentar:

   (ingen kommentar lagt inn)

10. I hvilken grad vurderes utkastet til retningslinje å ivareta kompetanse om samiske brukeres rett og behov for språklig og kulturelt tilrettelagte tjenester?

    I stor grad

    Kommentar:

    (ingen kommentar lagt inn)