Meld. St. 28 (2015–2016)

Publisert under: Regjeringen Solberg

Utgiver: Kunnskapsdepartementet

Fag – Fordypning – Forståelse — En fornyelse av Kunnskapsløftet

Et samfunn i endring krever også en skole som fornyer seg. Regjeringen foreslår derfor å fornye fagene i skolen for å gi elevene mer dybdelæring og bedre forståelse. I tillegg vil den gi skolens brede dannelsesoppdrag en tydeligere plass i skolehverdagen. Dette skal være et langsiktig fornyelsesarbeid som bygger videre på Kunnskapsløftet, og på den måten også sikre kontinuitet for både lærere og elever. Stortingsmeldingen varsler at det skal utarbeides en strategi for fagfornyelsen som ivaretar bred involvering og tilstrekkelig tid til hvert trinn i prosessen.

Les dokumentet

Følg meldingen videre på www.stortinget.no