3 Kvalitet i grunnopplæringa
Dette vedlegget gir oversikt over dei indikatorane Kunnskapsdepartementet vil leggje til grunn for å vurdere utviklinga av kvaliteten i grunnopplæringa, jf. St.meld. nr. 31 (2007–2008) Kvalitet i skolen. Departementet vil arbeide vidare med å utvikle indikatorar i Elevundersøkinga for å måle meistring.
Mål: Alle elevar som går ut av grunnskolen, skal meistre grunnleggjande dugleikar som gjer dei i stand til å delta i vidare utdanning og arbeidsliv
Tabell 3.1 Indikatorsett 1
Område | Indikator | Status (i pst.) |
|---|---|---|
Lesing | PIRLS: delen elevar på lågaste nivå | 25 |
PISA: delen elevar på kompetansenivå 1 eller lågare | 22 | |
Nasjonale prøver 5. trinn: delen elevar på meistringsnivå 1 | 26,5 | |
Nasjonale prøver 8. trinn: delen elevar på meistringsnivå 1 og 2 | 25 | |
Matematikk | PISA: delen elevar på kompetansenivå 1 eller lågare | 22,2 |
Nasjonale prøver 5. trinn: delen elevar på meistringsnivå 1 | 26,6 | |
Nasjonale prøver 8. trinn: delen elevar på meistringsnivå 1 og 2 | 25,6 |
Mål: Alle elevar og lærlingar som er i stand til det, skal gjennomføre vidaregåande opplæring med kompetansebevis som blir verdsett for vidare studium eller i arbeidslivet
Tabell 3.2 Indikatorsett 2
Område | Indikator | Status (i pst.) |
|---|---|---|
Fullført på normert tid | Delen fullført på studieførebuande utdanningsprogram | 77 |
Delen fullført på yrkesførebuande utdanningsprogram | 39 | |
Fullført på meir enn normert tid | Delen fullført på studieførebuande utdanningsprogram | 84 |
Delen fullført på yrkesførebuande utdanningsprogram | 54 | |
Kompetanse på lågare nivå | Delen fullført på lærekandidatordninga1 |
1 På dette området er det nødvendig å utvikle indikatorar
Mål: Alle elevar og lærlingar skal inkluderast og oppleve meistring
Tabell 3.3 Indikatorsett 3
Område | Indikator | Status (i pst.) |
|---|---|---|
Trivsel | Delen elevar som seier at dei trivst godt på skolen | 85 |
Mobbing | Delen elevar som seier at dei blir mobba ein eller fleire gonger i veka | 5 |
Utfordringar | Delen som seier at dei får nok utfordringar i mange eller dei fleste faga | 75 |
Tilpassing | Delen som seier at opplæringa er tilpassa deira nivå i mange fag eller dei fleste faga | 58 |
Faglege tilbakemeldingar | Delen elevar som seier at dei får fagleg tilbakemelding i mange eller dei fleste faga | 52 |