Høyringar
Høyring nyttar ein for at innbyggjarar, organisasjonar og næringsliv skal få seie si meining og kunne føre kontroll med kva forvaltninga gjer og korleis ho utfører oppgåvene sine.
Viser 241-260 av 476 treff.
Sorter: Dato Beste treff Skriv inn søkjeord for å sortere på beste treff
-
Høring - forslag til endringer i universitets- og høyskoleloven
16.09.2015 Høring KunnskapsdepartementetDepartementet forslår hjemmel for opprettelse av en nasjonal vitnemålsbank, ny klageordning for SIUs vedtak om programtilskudd, endringer i lov og forskrift som gjelder NOKUTs akkrediterings- og tilsynsarbeid og hjemmel til å gi institusjonene
Høringsfrist: 16.12.2015 Status: Under behandling
-
Høring- forslag om endringer i forskrift om opptak til høyere utdanning
09.09.2015 Høring KunnskapsdepartementetHøringen omfatter forslag om endringer som departementet har mottatt med sikte på iverksettelse fra og med opptaket i 2016. Det vises også til at departementet har invitert universiteter og høyskoler til å fremme forslag om forsøksordninger med
Høringsfrist: 16.11.2015 Status: Ferdigbehandlet
-
Høring om endring i rammeplan for lærerutdanninger
27.08.2015 Høring KunnskapsdepartementetKunnskapsdepartementet vil at alle kandidater fra lærerutdanningene skal ha kunnskaper og ferdigheter til å håndtere vold og seksuelle overgrep mot barn og unge. Departementet foreslår derfor endringer i § 2 i rammeplanene. Dette er et ledd i
Høringsfrist: 28.11.2015 Status: Ferdigbehandlet
-
Høring - forslag til endringer i fagskoleloven og studiekvalitetsforskriften
11.08.2015 Høring KunnskapsdepartementetI høringsnotatet foreslås det mer detaljerte lovbestemmelser om avleggelse av eksamen, sensurering, utestenging og bortvisning av studenter. Departementet foreslår også bestemmelser om krav til politiattest og skikkethetsvurderinger. Videre foreslås
Høringsfrist: 10.11.2015 Status: Ferdigbehandlet
-
Høring om revisjon av forskningsetikkloven
09.07.2015 Høring KunnskapsdepartementetKunnskapsdepartementet sender med dette forslag til endringer i lov 30. juni 2006 nr. 56 om behandling av etikk og redelighet i forskning (forskningsetikkloven) på alminnelig høring. Høringsnotatet tar særlig opp spørsmål knyttet til
Høringsfrist: 31.10.2015 Status: Ferdigbehandlet
-
Høring om endring av modell for styring og ledelse i universitets- og høyskoleloven
29.06.2015 Høring KunnskapsdepartementetDepartementet foreslår at ekstern styreleder og ansatt rektor skal være hovedmodellen for styring og ledelse ved statlige universiteter og høyskoler. I tillegg foreslår departementet andre endringer i bestemmelser om flertallskrav ved visse
Høringsfrist: 15.08.2015 Status: Under behandling
-
Høring - forslag til endring av universitets- og høyskoleloven og forslag til endring i egenbetalingsforskriften
20.04.2015 Høring KunnskapsdepartementetDet foreslås nasjonale deleksamener og at departementet skal kunne ilegge overtredelsesgebyr ved misbruk av tittel, grad eller institusjonsnavn. Det blir foreslått å innføre et krav om lovlig opphold for studierett. Departementet ønsker å innføre en
Høringsfrist: 20.08.2015 Status: Under behandling
-
Høring om endring i gradsforskriften - master i rettsvitenskap
08.04.2015 Høring KunnskapsdepartementetKunnskapsdepartementet nedsatte i mars 2011 en arbeidsgruppe som fikk i mandat å vurdere behovet for juridisk kompetanse i arbeidsmarkedet frem mot 2025, og om de juridiske utdanningstilbudene som eksisterer i dag møter de behov samfunnet har for
Høringsfrist: 26.06.2015 Status: Ferdigbehandlet
-
Høring av rapport- Private høyskoler og fagskoler i samfunnets tjeneste
24.03.2015 Høring KunnskapsdepartementetDepartementet oppnevnte i september 2013 en ekspertgruppe for å utrede deler av regelverket for private høyskoler og fagskoler. Ekspertgruppens rapport "Private høyskoler og fagskoler i samfunnets tjeneste" ble sendt på høring 25. februar 2015.
Høringsfrist: 01.06.2015 Status: Under behandling
-
Høring - forslag til endring i forskrift om kvalitet i høyere utdanning
19.03.2015 Høring KunnskapsdepartementetDet foreslås at forskriften endres slik at Samisk høgskole gis adgang til å gi doktorgrader ved at det gis dispensasjon fra forskriftens kvantitative krav til antall stipendiater som kreves sannsynliggjort for at NOKUT skal kunne akkreditere et nytt
Høringsfrist: 19.06.2015 Status: Ferdigbehandlet
-
Høring - NOU 2015:2 Å høre til. Virkemidler for et trygt psykososialt skolemiljø
19.03.2015 Høring KunnskapsdepartementetKunnskapsdepartementet sender med dette på høring NOU 2015:2 Å høre til. Virkemidler for et trygt psykososialt skolemiljø.Kunnskapsdepartementet sender med dette på høring NOU 2015:2 Å høre til. Virkemidler for et trygt psykososialt skolemiljø.
Høringsfrist: 22.06.2015 Status: Ferdigbehandlet
-
Høring om nasjonale deleksamener
02.02.2015 Høring KunnskapsdepartementetRegjeringen har bestemt at det skal innføres nasjonale deleksamener i enkelte fag i høyere utdanning. Det foreslås i denne høringen å innføre en generell hjemmel til å pålegge institusjoner og/eller fagmiljøer å kunne avholde nasjonale deleksamener
Høringsfrist: 04.05.2015 Status: Ferdigbehandlet
-
Høring om endringer i forskrift om Lånekassens adgang til innhenting av opplysninger
28.01.2015 Høring KunnskapsdepartementetDet foreslås en utvidelse av hjemmelen for å hente inn opplysninger fra Skatteetaten, som en konsekvens av endringer i støtteordningen for elever og lærlinger i videregående opplæring.
Høringsfrist: 27.03.2015 Status: Under behandling
-
Høring om endringer i forskrift om ansettelse og opprykk i undervisnings- og forskerstillinger
19.01.2015 Høring KunnskapsdepartementetDepartementet ønsker å revidere forskrift om ansettelse og opprykk i undervisnings- og forskerstillinger, slik at den i større grad legger til rette for en personalpolitikk som er tilpasset det mangfold som sektoren er forventet å utvikle.
Høringsfrist: 29.04.2015 Status: Ferdigbehandlet
-
Høring av rapport - Finansiering for kvalitet, mangfold og samspill
08.01.2015 Høring KunnskapsdepartementetKunnskapsministeren fikk 7. januar 2015 overlevert rapporten "Finansiering for kvalitet, mangfold og samspill - Nytt finansieringssystem for universiteter og høyskoler". Rapporten sendes nå på høring.
Høringsfrist: 09.02.2015 Status: Ferdigbehandlet
-
Høring - NOU 2014: 14 Fagskolen - et attraktivt utdanningsvalg
19.12.2014 Høring KunnskapsdepartementetFagskoleutvalget leverte sin innstilling, NOU 2014:14 Fagskolen - et attraktivt utdanningsvalg, til kunnskapsministeren 15. desember 2014. Kunnskapsdepartementet sender med dette på høring NOU 2014:14 Fagskolen - et attraktivt utdanningsvalg.
Høringsfrist: 25.03.2015 Status: Ferdigbehandlet
-
Høring - Forslag om endring av forskrift om foreldrebetaling i barnehager
01.12.2014 Høring KunnskapsdepartementetDepartementet foreslår endringer i forskrift om foreldrebetaling i barnehager. Det foreslås at det i forskriften fastsettes en maksimal prosentsats av inntekten som skal brukes på foreldrebetaling. (01.12.2014)
Høringsfrist: 23.02.2015 Status: Ferdigbehandlet
-
Høring om endringer i barnehageloven og tilhørende forskrifter
18.11.2014 Høring KunnskapsdepartementetDepartementet foreslår å innføre et uavhengig tilsyn med barnehagene. Dette gjøres ved å gi Fylkesmannen hjemmel til å føre tilsyn med enkeltbarnehager. Det foreslås også å presisere hjemmelen for barnehagens arbeid med dokumentasjon og vurdering.
Høringsfrist: 19.01.2015 Status: Ferdigbehandlet
-
Høring om politiattest med merknad
23.10.2014 Høring KunnskapsdepartementetDepartementet foreslår endringer i bestemmelsene knyttet til behandlingen av politiattester med merknad. Forslaget følger opp Stortingets vedtak som innebærer at politiattester med merknader skal behandles av utdanningsinstitusjonens klagenemnd i
Høringsfrist: 03.12.2014 Status: Ferdigbehandlet
-
Høring om endringer i RLE-faget
22.10.2014 Høring KunnskapsdepartementetDepartementet foreslår å endre navnet på faget religion, livssyn og etikk (RLE) til kristendom, religion, livssyn og etikk (KRLE). Læreplanen i faget foreslås også endret. I tillegg foreslås det krav om relevant kompetanse for å kunne undervise i
Høringsfrist: 05.01.2015 Status: Ferdigbehandlet