Høring – ny forskrift til fagskoleloven

Kunnskapsdepartementet foreslår i denne høringen å opprette en egen forskrift til fagskoleloven med bestemmelser om innpassing, fritak, tilknytningskrav, fagskolepoeng og felles vurderingsuttrykk ved eksamen mv. Hovedhensikten med den foreslåtte forskriften er å bidra til mer fleksible overgangsmuligheter mellom fagskoleutdanninger og mellom fagskoleutdanning og annen utdanning både nasjonalt og internasjonalt, samt legge til rette for realkompetansevurdering. Departementet ber i høringen spesielt om synspunkt på bruk av termen ”fagskolepoeng”.