Utvikling av nasjonale retningslinjer for helse- og sosialfagutdanningene (RETHOS)
Høsten 2017 starter arbeidet med å utarbeide nasjonale retningslinjer for hver enkelt av grunnutdanningene i helse- og sosialfag. I første omgang gjelder det de åtte utdanningene som i dag har rammeplaner: barnevernspedagog-, bioingeniør-, ergoterapeut-, fysioterapeut-, radiograf-, sosionom-, sykepleier- og vernepleierutdanning.
Formålet
Retningslinjene er en del av et nytt styringssystem. Det nye styringssystemet har som mål at utdanningene selv, tjenestene og sektormyndighetene det utdannes til, får økt innflytelse på det faglige innholdet i utdanningene.
Mandat
Prosjektets mål er å utarbeide nasjonale retningslinjer for hver enkelt av grunnutdanningene i helse- og sosialfag. Retningslinjene skal være førende for institusjonenes arbeid med utdanningene.
Fremdriftsplan
Prosjektet for utvikling av retningslinjer for helse- og sosialfagutdanningene er inndelt i to faser. Fase 1 omfatter de åtte rammeplanstyrte utdanningene. Fase 2 omfatter de elleve øvrige utdanningene.
Aktuelt nå
Oppstartskonferanse 7.-8.september
Arbeidet med utviklingen av de nasjonale retningslinjene for helse- og sosialfagutdanningene (RETHOS) ble satt i gang på Gardermoen 7.- 8. september
Utdanningar for framtida
Ny overordna rammeplan for helse- og sosialfagutdanningane sikrar at studentane blir betre førebudde på det som møter dei i arbeidslivet.
Prosjektsekretariatet
Artikkel Sist oppdatert: 05.09.2017
Prosjektsekretariatet skal bistå programgruppene i arbeidet med utvikling av retningslinjene og legge til rette for at retningslinjene kan bli utarbeidet i tråd med målene for prosjektet og i henhold til framdriftsplan.
Arrangementer
Artikkel Sist oppdatert: 12.09.2017
26. og 27. september arrangerer vi informasjonsmøter for bruker- og interesseorganisasjonene og for profesjons-, arbeidstaker- og arbeidsgiverorganisasjoner. Meld deg på!
Kontakt oss
Lenker
- Universitets- og høyskoleloven
- Det norske utdanningssystemet
- Rapporten Felles innhold i helse- og sosialfagutdanningene
- Rapporten Kvalitet i praksisstudier
- Nasjonalt kvalifikasjonsrammeverk for livslang læring - KD
- Nasjonalt kvalifikasjonsrammeverk for livslag læring - NOKUT
- Meld. St. 16 Kultur for kvalitet i høyere utdanning
- Meld. St. 13 Utdanning for velferd