Nasjonale retningslinjer for helse- og sosialfagutdanningene (RETHOS)

Det er pågår et stort utviklingsarbeid for å utarbeide nasjonale retningslinjer for samtlige grunnutdanninger innen helse- og sosialfag. Retningslinjene skal definere sluttkompetansen for hver utdanning og utgjøre en minstestandard for kompetanse. Fra 2019 har også enkelte videreutdanninger blitt innlemmet i RETHOS. Arbeidet er et samarbeid mellom fire departementer og er organisatorisk plassert i Kunnskapsdepartementet. På denne siden finner du informasjon om formål, mandat og fremdriftsplan, samt nyheter om arbeidet.

Kunnskapsdepartementet

Det nye styringssystemet

Retningslinjene er en del av et nytt styringssystem. Det nye styringssystemet har som mål at utdanningene er framtidsrettede og i tråd med tjenestenes kompetansebehov og brukernes behov. Gjennom styringssystemet får både tjenestene og brukerne økt innflytelse på det faglige innholdet i utdanningene.

Mandat

Prosjektets mål er å utarbeide nasjonale retningslinjer for helse- og sosialfagutdanninger. Retningslinjene skal være førende for institusjonenes arbeid med utdanningene og skal forskriftsfestes.

Fremdriftsplan

Utvikling av retningslinjer for helse- og sosialfagutdanningene er inndelt i tre faser. Fase 1 består av de åtte tidligere rammeplanstyrte utdanningene. Fase 2 omfatter de øvrige grunnutdanningene. Fase 3 omfatter enkelte videre- og masterutdanninger.

Aktuelt nå

Informasjon om RETHOS fase 2 og 3 som følge av den pågående koronapandemien

Som følge av den pågående situasjonen med stengte campuser ved universiteter og høyskoler og ekstraordinære tilstander i helsevesenet og samfunnet for øvrig, vurderer Kunnskapsdepartementet at det vil være behov for noen endringer i utviklingsarbeidet i RETHOS fase 2 og 3.

Lenker

Følg oss

Til toppen

Hovednavigasjon og hjelpeverktøy