Fagskolerådet

Nasjonalt fagskoleråd blir utnemnt for ein periode på to år, og rådet består av 18 medlemmer og to varamedlemmer til kvar medlem. Dei skal gi råd til Kunnskapsdepartementet i spørsmål om høgare yrkesfagleg utdanning. Fagskolerådet skal også vidareutvikle fagskolesektoren og fremme samarbeid mellom sektoren og arbeidslivet.

Det er partane i arbeidslivet og organisasjonar frå fagskolesektoren som sit i Nasjonalt fagskoleråd, og dei respektive organisasjonane har sjølv nominert sine medlemmer. Direktoratet for høgare utdanning og kompetanse (HK-dir) er sekretariat. Fagskolerådet utnemner eigne arbeidsgrupper for spesielle formål etter behov og samarbeider med faglege nasjonale utval.

Kunnskapsdepartementet har utnemnt følgjande medlemmer og varamedlemmer til Nasjonalt fagskoleråd for 2024–2025:

Medlemmer

• Trude Tinnlund (LO), Østfold
• Arvid Ellingsen (LO), Oslo
• Margrethe Gjessing (NHO), Oslo
• Tord Hauge (NHO), Oslo
• Brynjard Rønningen (KS), Østfold
• Odd Joar Svendsen (KS), Agder
• Kristine Bettum (Virke), Oslo
• Trond Bergene (Spekter), Akershus
• Ingeborg Lovise Tyse (Utdanningsforbundet), Rogaland
• Einar Hanisch (YS), Oslo
• Anja Johansen (FFF), Oslo
• Aage Alexander Hoff (FFF), Akershus
• Elin Dahling (HØY), Vestfold
• Ketil Solbakke (HØY), Østfold
• Trine Røssevold (NFFL), Møre og Romsdal
• Marthe Dirdal (Kompetanseforbundet), Oslo
• Thea Tuset (ONF), Oslo
• Ingrid Marie Aarre (ONF), Oslo

Varamedlemmer

• Benedikte Sterner (LO), Oslo
• Kristian Ilner (LO), Oslo
• Tonje Thorbjørnsen (LO), Akershus
• Jan Oddvar Holthe (LO), Østfold
• Målfrid Rønnevik (NHO), Rogaland
• Henrik Hamborg (NHO), Oslo
• Inger Dyrnes (NHO), Akershus
• Svein Harald Larsen (NHO), Oslo
• Kristin St. Hilaire (KS), Oslo
• Kristin Holm Jensen (KS), Akershus
• Thomas Volden (KS), Oslo
• Lars Runar Zahl-Jensen (KS), Oslo
• Helene Ytteborg (Virke), Akershus
• Arild Grande (Virke), Oslo
• Ingrid P. Gulbrandsen (Spekter), Oslo
• Olav Wendelbo Kvam (Spekter), Akershus
• Kristin Vik (Utdanningsforbundet), Oslo
• Anne Yun Rygh (Utdanningsforbundet), Vestfold
• Bente Søgaard (YS), Oslo
• Jill Hellem (YS), Rogaland
• Ragnhild Bjerkvik (FFF), Rogaland
• Ommund Vegge (FFF), Akershus
• Olav Slettahjell (FFF), Oslo
• Kaia Brækken (FFF), Akershus
• Adeline Berntsen Landro (HØY), Vestland
• Gunnbjørg Engehagen (HØY), Agder
• Jens Christian Thysted (HØY), Telemark
• Harry Arbe Haugen (HØY), Troms
• Gry Ulvedalen (NFFL), Oslo
• Audun Raen (KFF), Agder
• Thorleif Hjeltnes (FuN), Trøndelag
• Signe Baksaas Gjeldstad (FuN), Vestfold
• Nikolas Frogner (ONF), Oslo
• Edvart Aune (ONF), Akershus
• Tom Alexander Østensen (ONF), Vestland
• Vetle Morales Ree (ONF), Troms

Fagskolerådet skal

• Bidra til å utvikle rammar og strategiar for fagskoleutdanninga som varetek den enkelte, verksemdene og samfunnet sine behov for yrkesretta kompetanse og livslang læring.
• Fremme dei samla interessene til fagskulane som sjølvstendig del av utdanningssystemet, arbeid for at fagskulane får føreseielege og tilfredsstillande økonomiske vilkår og gi råd til regionale og sentrale styresmakter i aktuelle fagskolesaker.
• Bidra til fleksible fagskoletilbod tilpassa kvar enkelt student og arbeidslivet sine behov.
• Arbeide for at studentane sine rettar blir godt varetekne gjennom forskrifter, lovgiving og andre rammevilkår.
• Styrke samarbeid mellom offentleg og privat fagskolesektor, samarbeide med dei nasjonale fagutvala, og leggje til rette for kvalitetsutvikling i fagskolesektoren.
• Arbeide for å utvikle system for overgangar begge vegar mellom høgare yrkesfagleg utdanning og høgskole- og universitetsutdanning i samarbeid med NOKUT og UHR.
• Arbeide for at fagskoletilboda står fram som attraktive utdanningstilbod for dei som ønskjer ei høgare yrkesfagleg utdanning.
• Vareta kontakt med arbeidslivet for å gi råd om kompetansebehov innan aktuelle fagområde.
• Bidra til synleggjering av høgare yrkesfagleg utdanning, vurdere behovet for og presentasjon av informasjon om høgare yrkesfagleg utdanning og foreslå område for forsøk, statistikk- og utviklingsarbeid og forsking innanfor fagskolesektoren.
• Fremme internasjonalisering av og i høgare yrkesfagleg utdanning.